Pour accompagner l’élève dans l’organisation et la progression de ses lectures, le journal de lecture (également appelé recueil de lecture, journal littéraire, carnet de lectures, etc.) constitue un outil de choix. Que ce soit en format numérique, avec un outil comme le Recueil de mes lectures coup de cœur ou en format papier, l’élève peut y noter ses impressions, ses réflexions, ses questionnements au fil de ses lectures personnelles.

Lors des rencontres en visioconférence, le journal de lecture peut servir de base de discussion pour les échanges collectifs. Également, des discussions en sous-groupe sont possibles dans certaines plateformes de visioconférence, dont Via et Teams.