Pour cela, le module 1 est consacré à l’enseignement synchrone à distance. Nous allons nous concentrer sur la compréhension et le choix des outils de visioconférence qui permettent de dispenser un cours en ligne. Nous procéderons par étapes, c’est-à-dire de la préparation du cours à sa prestation jusqu’au retour sur la rencontre.

Dans le module 2, nous allons nous intéresser aux possibilités qu’offrent les environnements numériques d’apprentissage, notamment dans la diffusion de contenu. Plusieurs formats de contenus seront présentés : le texte, l’image, l’audio, la vidéo et le multimédia. Vous aurez ainsi de bonnes indications sur le type de contenu à choisir selon vos objectifs, le temps et la technologie à votre disposition.

Dans le module 3, nous allons nous concentrer sur la diffusion d’activités à distance. Principalement, nous allons voir comment les planifier, comment utiliser des activités déjà existantes telles que les ressources éducatives libres, comment proposer des activités interactives à l’aide d’applications simples à utiliser, et comment outiller les apprenants dans le travail et les activités collaboratives.

Dans le module 4, nous allons vous donner quelques consignes afin de vous y retrouver dans la multitude d’outils technologiques disponibles. Nous aborderons comment faire une veille et comment trouver, évaluer et intégrer de nouveaux outils technologiques qui répondent à vos besoins.