La planification de ressources complémentaires et d’activités facultatives est importante pour répondre aux besoins des étudiants qui vont plus rapidement que les autres. Encore une fois, cet accès à une diversité de ressources s’inscrit dans la conception universelle de l’apprentissage (CUA). Et comme dans le cas de la flexibilité mise en place pour répondre à des besoins particuliers, qui répondra aussi à d’autres besoins, ces ressources serviront probablement à un plus grand nombre d’étudiants que prévu.

Vous avez probablement déjà en main ce type de ressources, donc, vous pouvez les rendre accessibles à travers votre environnement d’apprentissage. Il est possible que des ressources d’un cours plus avancé que vous donnez soient pertinentes pour enrichir le cours de base. Peut-être aussi que vos collègues ont développé des ressources pour leurs cours qui pourraient être partagées dans le vôtre, et vice versa. Le travail d’équipe permet de multiplier les apports.