Finalement, un moyen déjà employé en classe peut l’être également à distance. Le tutorat par les pairs, que ce soit par des étudiants de la classe ou par d’anciens étudiants du cours, peut contribuer à soutenir un étudiant ayant des besoins particuliers, tout en permettant au pair aidant d’apprendre plus durablement ce qu’il enseigne. Il ne faut pas sous-estimer la capacité des étudiants à s’expliquer les uns aux autres ce qui est plus difficile à comprendre.

Cela peut se faire individuellement, en pairant deux étudiants, ou collectivement, par exemple en confiant à un ou des étudiants plus avancés l’animation du forum, où ils pourraient répondre à des questions sur la matière, les méthodes de travail, les bonnes pratiques, etc. Ces étudiants pourraient aussi être mis à profit dans le développement d’éléments de contenu pour le cours, qui seraient mis à disposition des autres.