Conclusion et journal de bord
Au cours de ce module, nous avons quelque peu démystifié l’enseignement synchrone à distance. Tout en tablant sur vos compétences et votre expérience, il s’agit d’adapter les méthodes, les stratégies, les activités que vous utilisez déjà dans vos cours et d’utiliser les technologies appropriées pour recréer un environnement propice à l’apprentissage.
Cependant, tout comme pour l’enseignement en présence, la préparation d’un cours synchrone à distance est très importante pour que la prestation soit un succès. Nous vous avons proposé quelques stratégies pour y arriver.
De plus, dans un souci d’amélioration continue, un bilan technologique et pédagogique s’avèrent utiles. Vous avez maintenant quelques pistes et outils pour faire ce retour.
Le journal de bord
Pour faire le point sur vos apprentissages dans ce module et réfléchir sur l’enseignement en ligne synchrone, téléchargez sur votre ordinateur le journal de bord du module en cliquant sur le lien ci-dessous. Vous pourrez le remplir et le consulter en fonction de vos besoins.
Journal de bord – Diffuser – Module 1 (.docx) Télécharger le document Word.
- Bates, T. (2016). Les 10 fondamentaux de l’enseignement en ligne pour le personnel enseignant et de formation. Thunder Bay, ON : Contact Nord. Repéré à https://www.tonybates.ca/2016/12/30/maintenant-disponible-les-10-fondamentaux-de-lenseignement-en-ligne-pour-le-personnel-enseignant-et-de-formation/ Accéder au site.
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