Évaluer l’usage de nouveaux outils

Au moment d’évaluer l’impact de l’utilisation d’un outil technologique sur la réalisation des activités de formation, il faut analyser les résultats selon trois dimensions : pédagogique, organisationnelle et technique.

Nous vous proposons une procédure pour faire cette évaluation dans la capsule suivante.

Si le problème ne se situe pas dans une des trois catégories présentées dans cette capsule, il peut s’agir d’une difficulté mineure qui peut être surmontée avec quelques ajustements. Demandez de l’aide à votre entourage (vos collègues, votre réseau) ou au service de soutien technopédagogique de votre établissement pour trouver une solution.