Introduction
Définir un cheminement pédagogique hybride ou à distance pour une partie ou l’ensemble de l’année scolaire n’est pas une mince tâche, notamment lorsque l’on pense à nos élèves du niveau secondaire. Cela peut susciter un certain inconfort devant la complexité et l’inconnu. Toutefois, tant dans un cours en présentiel qu’en formation à distance, il importe de planifier le cheminement pédagogique des élèves en analysant le contexte dans lequel se vivra la formation, et d’assurer une cohérence entre les objectifs d’apprentissage, les stratégies pédagogiques et l’évaluation.
Dans ce module, vous verrez les deux premières étapes du modèle d’ingénierie pédagogique.
Tableau. Le modèle ADDIE en cinq étapes
| Analyse | Design (conception) |
Développement | Implantation | Évaluation |
|---|---|---|---|---|
| Programme | Planification | Conception d’activités | Organisation | Autoévaluation du cours |
| Contexte | Objectifs d’apprentissage | |||
| Clientèle | Stratégies d’évaluation | |||
| Besoins | Activités d’apprentissage | Intégration dans un environnement numérique d’apprentissage | Encadrement | Rétroaction des élèves |
| Ressources | Séquences d’enseignement | Motivation | ||
| Contraintes | Planification détaillée d’une séquence | Intégration dans l’ENA |
Le journal de design Télécharger le document Word constitue un bon outil pour soutenir vos réflexions. Donnez-vous des conditions pour favoriser votre apprentissage. N’hésitez pas à faire plusieurs essais, parfois des erreurs, et à modifier vos choix. Votre engagement personnel est un facteur de succès important dans une telle démarche.
Ne mettez pas la barre trop haut : adoptez plutôt une posture d’apprenant et soyez indulgent envers vous-même! Il faut accepter l’imperfection et retenir qu’il sera toujours temps de bonifier votre travail et de vous ajuster tout au long de l’année scolaire! Rappelez-vous également que dans un processus complexe, la collaboration, les échanges et le partage avec les collègues demeurent indispensables et facilitants!
Objectifs du module
Au terme de ce module, vous serez en mesure de :
- Connaître les deux premières étapes du modèle ADDIE :
- L’analyse de la situation éducative;
- Le design pédagogique.
