Élaborer le design pédagogique

Vous le savez, le design de votre scénario pédagogique débute par une planification globale de votre programme d’études sur une année scolaire.

Ce type de planification, que l’on nomme macrodesign ou planification annuelle, permet d’avoir une vue d’ensemble du cours. Le macrodesign doit être réalisé tant en mode présentiel qu’en formation à distance, car il détermine l’enseignement à réaliser.

Ensuite, il importe de faire le microdesign, ou la planification quotidienne, c’est-à-dire les séquences d’enseignement-apprentissage à prévoir à chacun des cours ou des cycles de cours.

Nous verrons dans la présente section les éléments clés du design pédagogique qui peuvent être réalisés aussi à distance :

• la planification, tant globale (macrodesign) que détaillée (microdesign);
• les objectifs d’apprentissage;
• les stratégies d’évaluation;
• les activités d’enseignement-apprentissage;
• les séquences d’enseignement-apprentissage.