Analyser la situation éducative

Quel est le but de la formation? Quelles sont les particularités de mon programme de formation?

À qui cette formation sera-t-elle destinée? Quelles sont les caractéristiques de mes élèves?

Quel sera le mode de formation?

Avec quelles ressources et contraintes la formation sera-t-elle conçue, développée, implantée et évaluée?

La première étape de la conception d’une formation à distance consiste à faire une analyse de la situation éducative afin d’obtenir un portrait global du contexte général d’enseignement, des caractéristiques des élèves et des ressources disponibles. Mettre sur papier ces informations vous permettra de faire des choix éclairés dans la conception de votre cours à distance. Nous vous présenterons ici différents éléments à considérer et vous inviterons à analyser votre propre situation éducative.