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Animer les classes virtuelles

Cette « carte de bingo » a été virale sur les médias sociaux en début de pandémie. Elle reflète l’expérience de plusieurs travailleurs et étudiants qui ont dû se tourner vers des réunions virtuelles, faute de pouvoir les faire en présence.

Jetez-y un coup d’œil.

Schéma. Expériences en réunion virtuelle
  • Enfin, le VPN fonctionne
  • Allo, est-ce que vous m’entendez?
  • Est-ce que vous pouvez voir mon écran?
  • Comment ça va, tout le monde?
  • Désolé pour le retard, je (excuse plate)
  • Est-ce que (nom de la personne) va se joindre à nous?
  • (nom de la personne), je pense que tu dois activer ton micro
  • Non, ça télécharge toujours
  • Pardon, c’est qui qui parle?
  • Peux-tu m’envoyer ce document par courriel?
  • Allo? Allo?
  • Désolé j’étais en mode silencieux
  • Euh, (nom de la personne) on peut encore voir ton écran
  • (pour ceux qui parlent par dessus) Désolé, vas-y
  • Prochaine slide, s’il-vous-plait
  • (cris d’enfants en arrière)
  • (beaucoup de résonance et echo echo echo...)
  • (chien qui aboie ou hurle)
  • Est-ce que tout le monde peut se mettre sur mute?
  • Je pense qu’on n’entend pas (nom de la personne)
  • Donc, je pense (incompréhensible) et (coupé) mais (bruit)?
  • Est-ce qu’on peut s’en parler plus tard?
  • Je vais devoir te revenir là dessus
  • J’ai des problèmes de connexion
Carte de bingo

Source : Anonyme, s.d.

Selon vous, que dit cette carte sur le degré de préparation de l’animateur pour cette séance. Que pouvez-vous dire au sujet de :

  • la motivation de certains participants à assister à cette séance?
  • la familiarité de l’outil pour certains participants?
  • l’invitation à prendre la parole?

Une rencontre virtuelle peut s’avérer une belle expérience, tout comme elle peut devenir un fiasco. Voyons comment il est possible de faire de ces séances un succès.

Modifié le: vendredi, 15 mai 2020, 16:28
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