Les défis du plagiat et de la malhonnêteté scolaire

L’énoncé suivant est-il vrai ou faux, à votre avis?

En enseignement supérieur, le plagiat et la malhonnêteté scolaire font l’objet de préoccupations récurrentes. L’essor du Web et des outils technologiques (téléphones, tablettes, connexion cellulaire, etc.) a eu pour effet d’accroître ces préoccupations, et ce, peu importe les modalités de formation (à distance, hybride ou en présence).

En formation à distance, les questions liées au plagiat et à la malhonnêteté scolaire représentent des enjeux importants puisqu’ils peuvent avoir des impacts sur la crédibilité des données issues des activités d’évaluation des apprentissages et, par conséquent, des diplômes. Comme les activités d’évaluation sont importantes aux yeux des enseignants et des établissements, les difficultés à les mettre en œuvre à distance représentent un frein au développement de la formation à distance.